Berita MI Ar-Roudhoh
MI Ar-Roudhoh Sambut Native Speaker dari Turki, Perkuat Pembelajaran Bahasa Inggris
Dipublikasikan 14 April 2026
Jember – MI Ar-Roudhoh kembali menghadirkan inovasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menyambut kehadiran native speaker asal Turki, Sena Atanak. Kehadiran Sena merupakan bagian dari program kolaborasi bersama organisasi internasional AIESEC.
Dalam kegiatan bertajuk *“Alignment Space with MI Ar-Roudhoh”*, Sena Atanak diperkenalkan secara resmi kepada jajaran guru dan pihak sekolah. Ia merupakan member AIESEC dari Turki yang akan berkontribusi dalam program pengajaran selama 6 bulan ke depan.
Selama masa pengabdiannya, Sena akan mengajar di MI Ar-Roudhoh dan TK Ar-Roudhoh, khususnya dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa melalui pendekatan yang komunikatif dan interaktif. Program ini diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual sekaligus memperkenalkan budaya internasional kepada siswa sejak dini.
Kepala Madrasah menyampaikan bahwa kehadiran native speaker ini menjadi langkah strategis dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih global dan adaptif. Selain itu, program ini juga menjadi kesempatan berharga bagi siswa untuk berinteraksi langsung dengan penutur asli bahasa Inggris.
Dengan adanya kolaborasi ini, MI Ar-Roudhoh optimis dapat terus meningkatkan kualitas pendidikan serta membekali siswa dengan keterampilan bahasa dan wawasan global yang lebih luas.
Dalam kegiatan bertajuk *“Alignment Space with MI Ar-Roudhoh”*, Sena Atanak diperkenalkan secara resmi kepada jajaran guru dan pihak sekolah. Ia merupakan member AIESEC dari Turki yang akan berkontribusi dalam program pengajaran selama 6 bulan ke depan.
Selama masa pengabdiannya, Sena akan mengajar di MI Ar-Roudhoh dan TK Ar-Roudhoh, khususnya dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa melalui pendekatan yang komunikatif dan interaktif. Program ini diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual sekaligus memperkenalkan budaya internasional kepada siswa sejak dini.
Kepala Madrasah menyampaikan bahwa kehadiran native speaker ini menjadi langkah strategis dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih global dan adaptif. Selain itu, program ini juga menjadi kesempatan berharga bagi siswa untuk berinteraksi langsung dengan penutur asli bahasa Inggris.
Dengan adanya kolaborasi ini, MI Ar-Roudhoh optimis dapat terus meningkatkan kualitas pendidikan serta membekali siswa dengan keterampilan bahasa dan wawasan global yang lebih luas.
Kembali